Атаману станичного казачьего общества «Ташлинское» Первого отдела Оренбургского казачьего войска Николаю Ивановичу Даньшову исполнилось 70 лет. Жизненного опыта войскового старшины Николая Ивановича Даньшова хватило бы, пожалуй, на несколько человек. Оглядываясь назад, он может сказать, что жизнь посвятил людям и этим счастлив.
Семейные корни
Предки Даньшовых – жители Кугарчинского района соседней с Оренбургской областью республики Башкортостан. В дореволюционное время были зажиточными, имели своё дело, но были раскулачены. Воспитывали приёмного сына Ивана, которому дали свою фамилию. Кто бы мог представить тогда, что внук от того приёмного сына тоже посвятит свою жизнь воспитанию чужих детей.
После революции родственников Даньшовых расселили, чтобы потерялась связь с раскулаченными. Николай Даньшов родился в Ташле Тюльганского района Оренбургской области. Мама работала в школе учителем начальных классов и библиотекарем. Надо ли говорить, что сын под её влиянием много читал и хорошо учился. Отец, вернувшийся с войны инвалидом, приучил с малолетства выполнять всю мужскую работу. Большое хозяйство, огороды, заготовка дров и сена – несмотря на то, что послевоенным детям некогда было играть, детство осталось в памяти счастливым временем.
От солдата до педагога
Воспитанные на примерах героев Великой Отечественной сверстники Николая, да и он сам, мечтали стать военными. Для этого, кроме хороших знаний, нужно было быть обладателем отличного здоровья.
Врачебная комиссия Николаю Даньшову при поступлении в Каспийское высшее военно-морское училище рекомендовала приехать через год. Ушёл по призыву в армию. После службы друг предложил поступить в педагогический институт. Почему бы и нет?
Хотя Николаю Ивановичу ближе были точные науки, особенно математика, с другом заодно поступил на естественно-географический факультет, окончив который, вернулся в родную Ташлу. Работал воспитателем во вспомогательной школе, учителем физкультуры и математики в средней школе. Поскольку работа во вспомогательной школе требовала специального образования, поступил в Ленинградский пединститут на факультет сурдопедагогики, который давал право трудиться не только учителем в спецшколах, но и логопедом в поликлинике.
«Делай как я»
Молчаливый, спокойный, основательный. Таким Николая Ивановича Даньшова знали с молодости. В 29 лет Николаю Ивановичу предложили стать директором школы-интерната, где жили и учились в средней школе дети с ослабленным здоровьем. Принять решение было нелегко. Надо было руководить большим коллективом старших педагогов, отвечать за 200 детей со всех уголков страны.
Молодой директор с первого дня стал работать по военному принципу, которым руководствовался и в жизни: «Делай, как я».
– В этой жизни мы просто люди, живущие рядом друг с другом. И неважно, кто ты: рабочий, учитель, директор. В любой ситуации надо быть человеком. Это сложно, но в жизни всё непросто. К окружающим нужно относиться так, как хочешь, чтобы к тебе относились. А если требуешь, то будь примером. Вот и вся философия, – объяснил свою позицию Николай Иванович.
Как в любом коллективе, не все сразу согласились с требованиями нового директора. Шептались, открыто высказывали недовольство. Но Даньшов молча, ненавязчиво внедрял свои принципы. Много работал сам. И физически в том числе. Начал с того, что подобрал коллектив в основном мужской, но с условием – на группу детей обязательно работали воспитатели – мужчина и женщина: папа и мама. А мужская сила необходима была, чтобы создать подсобное хозяйство.
В трудах праведных
Труд – основа воспитания. Это было главным принципом в работе Николая Ивановича. Начинали в создании подсобного хозяйства с малого. С освоения земли. Сеяли пшеницу, подсолнечник. Построили сараи, в которых содержались свиньи, коровы, лошади. На территории интерната организовали огород, где выращивались овощи. Заложили плодово-ягодный сад.
– Во-первых, дети приобщались к труду и выходили из стен школы, которая несколько раз меняла свой статус, подготовленными к сельской жизни и быту в городе. Во-вторых, школа сама себя обеспечивала продуктами: овощами, ягодами и фруктами, мясом. Дети получали всего вдоволь. И работали не бесплатно – за труд в подсобном хозяйстве детям начислялась зарплата, которая хранилась на их сберегательных книжках, – вспоминает Николай Иванович.
На собственные средства интернат приобретал сельхозтехнику, даже комбайн. Воспитанники под руководством воспитателя Владимира Нефёдова постигали азы работы с машинами, и вместе со всеми работали на посевной, сенокосе, уборочной. Директор подавал пример – трудился штурвальным.
Хозяйство Ташлинской коррекционной школы было немаленьким: 25 коров, 100 свиней, лошади, пчёлы, поля и сенокосные угодья, огород и сад, маслоцех. За сезон варили по 700 килограммов варенья, сушили яблоки до 500 килограмм, капусту рубили по три кузова, закатывали около тысячи банок разносолов. Надо ли говорить, сколько вкладывалось в это труда коллектива и сплотившего его директора.
Заслуженная награда
Своему любимому детищу – школе, которая сначала была вспомогательной, а затем интернатом для детей с ослабленным здоровьем и сирот – Николай Иванович посвятил 30 лет своей жизни.
Руководитель заботился не только о воспитанниках, но и о сотрудниках. Не все из них имели педагогическое образование, поэтому директор организовывал повышение квалификации воспитателей прямо в стенах школы – преподаватели из педагогического вуза приезжали к ним сами.
В 2002 государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» в селе Ташла Тюльганского района Оренбургской области было названо в числе лучших в России. А директору Николаю Ивановичу Даньшову присвоено звание «Заслуженный учитель России».
Мы с вами казаки!
Энергии Николая Ивановича хватило и на то, чтобы создать в Ташле станичное казачье общество. Многие не раз слышали замечательную игру ложкарей детского ансамбля «Атаманская сотня», которые исполняли номера под громогласное пение взрослого хора казаков.
– Дети должны быть не только трудолюбивыми, но и патриотами, поэтому мы организовали лагерь, чтобы приобщить их к военному делу и умению защищать Родину и близких людей. Мы проводили много праздников, чтобы дети понимали, что есть семья, где их любят и заботятся о них, – рассказывал Николай Иванович.
По инициативе атамана станицы войскового старшины Николая Ивановича Даньшова на месте разрушенной Покровской церкви в Ташле казаки построили в форме купола памятный знак, посвящённый ташлинцам- участникам Гражданской и Великой Отечественной войн. Принимали участие в строительстве новой церкви. Въезжающих в село встречает деревянная стела с его наименованием и датой основания, которую установили тоже ташлинские казаки. Они же обустроили родник «Никольский».
Пожиная плоды
Труд этого человека, учителя оценила Россия, назвав его по праву заслуженным. В день юбилея его телефон беспрестанно звонил. С улыбкой он благодарил родных, друзей, коллег. А когда звучало: «Николай Иванович, это я … Петя, Саша, Таня, Наташа, Андрей… Помните? Спасибо Вам. За всё. За жизнь. За родительскую любовь…», – затаив дыхание, молчал. Это ли не главное?! Благодарность тех, кому посвятил жизнь.
– Отец мне всегда говорил: «Живи, сын, для людей и ради людей. Делай добро, и только добро. Безвозмездно и без благодарности». Так я и жил. И доволен своей жизнью. И благодарен Богу за судьбу, - подытожил Николай Даньшов.
Пресс-служба Первого отдела ОКВ
На фото:
Войсковой старшина Николай Иванович Даньшов.
Николай Иванович Даньшов с сыном Сергеем Николаевичем, тоже педагогом и казаком, и внуками кадетами Оренбургского Первого кадетского училища Владиславом и Тимофеем.
Фотографии
